Hi Julia,
Rezepte gibt es da wenig. ADS/ADHS ist in der Art wie es sich bei den Kids äußert sehr unterschiedlich. Es gibt Bereiche in denen sich die Probleme der einzelnen Kids sehr ähnlich sind (ständige Motorische Unruhe, geringe Ausdauer beim Spielen, hohe Ablenkbarkeit etc.), Diese typischen Bereiche findest du sehr gut zusammengefasst im ICD-10 oder bei Wikipedia *g* (
http://de.wikipedia.org/wiki/ADHS#ICD-10 )
Um dir konkrete Tips geben zu können wäre es aber schon nötig, dass du rausfindest wo der Förderbedarf für deinen Klienten liegt. Allgemein kannst du in den ersten Einheiten:
-auf klare und überschubare Strukturen achten,
-klare Regeln einführen
-Blickkontakt beim Reden einforden, damit du dir die Aufmerksamkeit sicherst wenn du etwas erklärst
-wenn du Vorinformationen bekommst evtl. schon ganz am Anfang mit Verstärkersystemen arbeiten
Viele Grüße
DDD